Depuis décembre 2025, le Programme de parrainage collectif des personnes réfugiées est suspendu au Québec, laissant les organismes communautaires et les personnes réfugiées dans l’incertitude. Cette pause, justifiée par des préoccupations liées à l’intégrité du programme et des enjeux administratifs, s’inscrit dans un contexte où les réformes successives et la réduction des cibles d’accueil de la province soulèvent de nombreuses questions sur l’avenir du parrainage collectif et le rôle des organismes communautaires dans celui-ci.  

Cet atelier propose un espace de discussion pour examiner les réformes possibles du programme. Sur base de travaux réalisés dans leurs cours, des étudiants et étudiantes en communication, droit et science politique partageront leurs analyses afin d’offrir des recommandations aux organismes communautaires. L’atelier abordera notamment les défis liés aux nouvelles règles de financement, aux délais de traitement et aux tensions entre le gouvernement et les parties prenantes. Ensemble, nous explorerons les pistes pour assurer l’avenir et l’équité du programme.  

Cet atelier est l’aboutissement d’une expérience pédagogique innovante impulsée par les Professeures Pascale Caidor , Myriam Dumont-Robillard, France Houle et Catherine Xhardez qui ont proposé à leurs étudiants et étudiantes d’épauler les organismes communautaires face aux défis juridiques, communicationnels et politiques liés au programme de parrainage collectif. L’atelier est soutenu par l’Équipe de recherche sur l’immigration au Québec et ailleurs (www.eriqa.org). 

En conclusion, la Professeure invitée Véronique Hivon livrera une analyse ancrée dans son expérience politique afin d’imaginer quelles sont les voies pour mettre cet enjeu à l’agenda politique, mobiliser les décideurs et décideuses politiques et sensibiliser l’opinion publique.

Sur invitation. Si vous êtes intéressé.e, vous pouvez nous contacter par courriel à cette adresse: eriqa@pol.umontreal.ca

Inscription pour le 3 avril 2025 au plus tard. Un dîner léger sera servi aux personnes inscrites.